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閱讀一件非常開心的事情,我蠻喜歡跑圖書館去看一些書籍

透過每次閱讀可以學到「新」的東西,不論是為了休閒娛樂或是為了增廣知識。

所謂「新」的東西,一是讀者原本就不知道的東西;或者可能是讀者相當熟悉的內容,但經過進一步思考,

如作者要表達什麼?我同意作者看法嗎?讀出了文章的意思之後,再加以思辯,重整已知的知識,成為了一種「新」的知識。

中國古代戲曲這本我是在這個月去圖書館看到的好書

書的內容淺顯易懂,而且很適合個年齡層的讀者擁有

只要有一本好書,我可以待在圖書館一個下午也可以

像是這本書,當從書名其實可以一窺作者本身寫作的經歷

這一本中國古代戲曲

看過後,衷心覺得好看!

我是很喜歡收藏書的人,所以記下書名就到博客來購買,畢竟用實際行動支持作者,作者下次也可以撰寫出更多更好書

如果對於這類型書籍喜歡的朋友們,推薦中國古代戲曲給你們

希望幫助大家學得更多新知喔!

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熱點新聞搶先報

不簡單!國際知名大藥廠羅氏集團連續九年獲得道瓊永續經營指數(DJSI)肯定,獲選為西藥、生技與生命科學產業類冠軍。羅氏集團執行長Severin Schwan表示非常榮幸在永續經營努力再次獲得肯定,對羅氏來說永續經營的一項重點就是醫療照護的可近性,120年來羅氏致力於研發更好的藥物與診斷工具來改善人們的生命,唯有需要的人們可以取得這些藥物與檢驗,一切才有意義。要讓更多人可以得到醫療照護,需要各界共同努力與分擔才有可能達成。

這項指數評選事根據經濟、社會與環境三方面表現進行深度分析,道瓊永續經營系列指數提供欲將企業永續發展納入考量之投資者最佳投資組合建議。羅氏可以維持在西藥產業的領導地位,源自於傑出的永續經營策略已深植於公司文化與營運中。今年道瓊永續經營指數的評選強調羅氏在減輕醫療照護費用的負擔、正直的行銷方式及氣候策略方面表現特別優異。

為了改善全球健康照護,羅氏與不同的利害關係人合作,根據各地的需求發展永續的可近性計畫。經費是主要挑戰,其中一個解決的例子就是透過與私人商業保險公司合作,使公共照護不足的國家能得到私人保險的經費資助。到2017年中為止,已有 23項新保單在不同國家讓上百萬人得到保險保障。

▲2017羅氏為兒童而走活動/資料照片

羅氏將永續之承諾融入企業經營超過120年,全方位看待永續經營的各項舉措,除了改善產品的可近性,公司策略也著重社會責任、環境保護、永續供應鏈,以及育才及留才等各方面進步。

在台灣,羅氏大藥廠除了持續引進最新藥物提供病人治療新希望,連續14年響應羅氏全球「為兒童而走」活動,為馬拉威和台灣受愛滋影響的兒童籌募教育與照顧之經費。2015年起,同仁親身投入偏鄉原住民兒童的教育翻轉計畫,贊助方舟教室課後學業輔導的營運經費,減少偏鄉兒童未來進入都市求學或工作的衝擊,並啟發對未來的志向。

羅氏並贊助成立台東南迴地區方舟教室之籃球隊,聘請教練每周赴達仁鄉教學,培養孩子在運動之團隊精神。對分公司遍佈全球的羅氏來說,此計畫除了回饋在地,也是幫助同仁與孩子學習認識與尊重多元文化的機會。

羅氏是西藥及診斷的全球領導者,也是全球最大的生物科技公司,擁有在癌症、免疫、感染性疾病、眼科及中樞神經系統等領域的獨特藥品。在體外診斷、癌症組織診斷居世界領導地位,並在糖尿病管理引領先鋒。1896年成立以來持續研發預防、診斷和治療疾病的更好方法,並為社會提供永續貢獻。羅氏研發的30項藥品已被世界衛生組織列入必需性藥品,包括挽救生命的抗生素、抗瘧疾與癌症用藥。

▲2017羅氏為兒童而走活動/資料照片



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▲文言文到底有沒有留在國文課本的必要,教團提出「雙版本」看法。(圖/視覺中國CFP,下同)

生活中心/綜合報導

文言與白話的爭議持續,支持文言的一方表示「文言文是文化的精粹,可以讓學生文學程度增加」,支持白話文的人則認為,「白話文代表的意義才是屬於現代的」;幾個教育團體就在6日召開記者會,認為應該要「把國文課本分級」,讓愛文言文的人去讀文言、喜歡白話的人也可以讀白話,才是「適性教學」。

今天有國教行動聯盟、中華適性教育發展協會、全國十二年國教家長聯盟、全國幼教家長聯合總會4個教育團體共同開記者會,認為數學早已分兩版,英文科也決議分4500字彙、7000字彙的兩版本,國文也能分,A版文言文30%、B版50%,讓學生可以依興趣選修;強迫學生學習自己沒有興趣的文章,只會造成更多悲劇,「分級才是站在學生的立場思考、適性揚才」。

教團表示,現在贊成跟反對兩方的說法都有自己的道理,但最重要的還是「學生才是學習的主體」,每個學生對於語文的興趣、程度都不同,就像要分文理組一樣,語文也應該分級;「給不同條件的人相同的待遇,就像給相同條件的人不同的待遇,同樣不公平」,教團說,現在有更多的人選擇讀大學,人的多樣性高了,教材也要更新。

如果學生的興趣不是國文,但給了超出程度的文言文,更沒有辦法引起興趣,不如只給入門款的文言文,把其他時間拿來加強他的強項科目,未來出社會如果想讀文言文也有自學的基礎知識;教團說,對於文字敏感度高的學生,當然可以從高中增廣見聞,學習深入探討,也能銜接大學課程,「這才能發揮學生真正的天份」。

不過有網友認為,這樣根本是在「回頭路」,如果早知道要這樣,「直接全部能力分班就好啦,幹嘛統一編班?」不過也有人認為,高中本來就是要探尋自己興趣的時候,「以後甚至可以改成只留一些必修學分,其他全部選修」,不然高中的東西學過也就忘了,不如早點加強有興趣的專業,「如果那些東西真的會用到,出社會之後一定會再自學的」。

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